【學校概況】在知識化、信息化的21世紀,大學扮演的角色比任何時候更為顯著。因此,培材大學把光榮的培材、偉大的培材、高雅的培材、世界的培材、綠色的培材―作為自己21世紀大學文化建設的理想和戰略。1885年美國監理傳教士亨利。蓋特。阿賓杰勒創辦培材學堂。1886年,高宗皇帝賜予“培材學堂”校名和匾額。作為韓國第一所西方式大學,培材學堂努力與美國中學教育的水平看齊,對國民進行新式教育。1895年大學部正式成立,設立了英文、國語漢文、神學3個學科,培養了一大批民族先驅。韓國首任總統李承晚博士、民族詩人金廷緹先生、社會運動家申興雨博士、國語學者周時經先生、醫學先驅吳兢善博士等都是在培材的沐浴下成長起來的。受他們的影響,孫奉秀同學在2003年UNICA電影節獲得銅獎,這在韓國還是首次。
【教育目的】
● 人性化教育:秉承“欲為大者,當為人役”的教育理念,培養能夠服務于國家和人類社會的具有高尚道德情操的人才。
● 創造性教育:使學生具備駕馭與領導現代社會所必需的正確的判斷力和探索精神。
● 開放型教育:開放大學的教育資源,為社會服務,為國家和地區發展做貢獻。
【專業設置】
人文學院
專業 |
介 紹 |
可獲得學位 |
韓國語言文學系 |
目標是培養、提高學習者的韓國語言素養以及對韓國文學的分析鑒賞能力,培養民族自豪感,為韓國文壇、中等教育機構、新聞出版機構、廣播電視界等培養所需要的人才。 |
學士、碩士、博士 |
心理學、哲學系 |
目標是提高學習者的思考能力和判斷能力,培養其批判精神和積極向上的人生價值觀;培養現代社會所需的能夠從事咨詢、臨床、治療語言障礙等工作的專門人才。 |
學士 |
社會福利及神學系 |
超越特定神學教派的局限,從普世哲學的立場出發,傳授神學的歷史和社會福利有關知識,培養平信道指導者、基督教專家、牧師、基督教系統記者、咨詢教師以及社會福利咨詢等方面的專家。 |
學士 |
對外韓國語系 |
以培養能夠對外國人進行韓國語教學的教師為目標,對學習者進行深入系統的韓國語言文化教育,傳授行之有效的對外韓國語教學法和教學技能,培養能夠到世界各地進行韓國語教學,從而弘揚韓國語言文化的人才。 |
學士 |
幼兒教育學系 |
系統地傳授幼兒早期教育的理論及相關的實用知識,培養學生健全的人格和多方面的才能,為社會輸送所需的各種幼兒教育專門人才。 |
學士、碩士、博士 |
家庭教育學 |
傳授有關衣食住行、家庭關系、家庭經濟消費以及人與環境的相互關系等方面的專門知識和技能,培養飲食部門所需的營養師以及中等職業學校家政學方面的教師人才。 |
學士 |
外國語學院
專業 |
介 紹 |
可獲得學位 |
英語言文學系 |
師資力量雄厚、擁有豐富的視聽教材和各種現代化的視聽設備。全面系統的進行英語語言及英語圈文化和文學的教學,培養學習者的英語聽書讀寫能力,增進學習者對英語國家社會和文化的了解,以更好的適應全球化時代對作為通用語言的英語的人才需求。 |
學士、碩士、博士 |
歐洲語言文學系 |
由德國語言文學專業、法國語言文學專業、西班牙語言文學專業組成。專業面寬,聽說讀寫譯等各方面的課程經過精心設計,還為各專業的學生提供赴目的國家的姊妹大學進一步提高語言能力的機會。 |
學士 |
日本學系 |
開設日本語言、歷史、政治、經濟、社會、文化等諸多方面的課程,提供赴日姊妹大學的研修機會,以培養能為韓日關系做出貢獻的專門人才。 |
學士 |
中國學系 |
由中國語專業和中國經貿專業組成。為了適應韓中之間不斷擴大的經濟和文化交流,本系進行了全方位的有深度的教育改革,實行能確保有效地提高實用中國語能力的“3+1”制度,以培養出高質量的中國學人才。 |
學士 |
俄羅斯學系 |
本系創辦于1989年,是國內第一個地域性研究學科。開設了俄羅斯語言、歷史、政治、經濟、社會、文化、等諸多方面的課程,提供赴俄有關姊妹大學研修的機會,以培養有關俄羅斯研究領域內的專門人才。 |
學士 |
工商管理學院
專業 |
介 紹 |
可獲得學位 |
工商管理系 |
由工商管理專業和國際貿易專業組成。培養生產管理、營銷管理、人事管理、組織管理、財務管理、國際商貿、商務信息系統管理以及會計學等方面的工商管理專門人才 |
學士 |
電子商務系 |
21世紀是電子商務的時代,電子商務專門人才的需求日益增長。為了滿足這種需要,本系開設了多種理論和實用性極強的課程。其中包括:網上銷售、多媒體產品目錄開發、虛擬商務管理、電子商務管理、網頁設計、系統分析和規劃等課程。 |
學士 |
社會科學學院
專業 |
介 紹 |
可獲得學位 |
政治外交學系 |
主要目標是為各種組織或者部門培養決策型人才。系統開設國內外政治與經濟、國際沖突與合作、外交問題以及韓半島統一問題等多方面理論和實用性課程。 |
學士 |
社會學系 |
以人際關系、集團、組織、社會以及社會變化為重點、廣泛研究人際交流、勞動、職業、環境以及世界化等多種主題。為企業、社會團體及國家機關培養有用的人才。 |
學士 |
行政管理系 |
目標是培養高質量的行政管理者,系統地培養學習者研究,處理各種復雜多變的行政問題的能力,為各級國家機關和企業提供專業的管理人才。 |
學士、碩士 |
法學系 |
目標是為社會培養各種有用的法律人才,本系開設法學理論和司法案例分析兩種課程,培養學習者解決實際法律問題的能力,同時也提供指導就業、準備國家考試(包括律師資格考試)等方面的實用課程。 |
學士、碩士、博士 |
自然科學學院
專業 |
介 紹 |
可獲得學位 |
應用數學系 |
全面系統地傳授與電腦信息處理科學有關的數學知識以及電腦軟件程序、程序語言等方面的知識。為中等教育、銀行、政府機關、企業培養電腦系統安全維護等方面的專門人才。 |
學士、碩士 |
應用物理系 |
系統開始機械、光學、熱力學、電學、電磁學、核子現象、凝聚態物質、基本粒子、數字電路、半導體、電子、納米管、液晶、電磁共振等方面的理論和實用課程,為社會培養相關方面的應用人才。 |
學士、碩士、博士 |
化學系 |
本系為學習者開設有關能源、電子、半導體、高級復合材料、化工產品、環境等方面的基礎科學知識以及實驗技能等課程,使學習者系統地掌握相關知識的架構以及未來的發展趨勢。 |
學士、碩士、博士 |
生物醫學系 |
開設有關生物多樣性、基因保護和應用、環境保護和凈化等方明的理論和應用課程,,為醫院,、研究所、制藥公司、環保部門、生物科技公司等培養人才. |
學士、碩士、博士 |
遺傳工程學系 |
開設基因學、生命信息學、生物工程技術等方面的理論和應用課程,培養能夠從事醫藥和食品技術等方面工作的人才. |
學士、碩士 |
生命科學系 |
與大地研究基地所屬的多家研究所和生物化學產業機構建立了密切的合作關系.畢業生可到研究所、生物研究企業、制藥公司等部門工作. |
學士、碩士 |
園藝和園林學系 |
由兩個專業組成”園藝專業和園林專業.培養具有理論和實踐相結合的園藝和環境、綠地等設計規劃專家.園藝專業主要目標是培養有關水果、蔬菜、花卉、觀賞植物等的生產、加工和改良等方面的人才;園林專業主要是培養景觀建設、環境美化等方面的人才. |
學士、碩士 |
工程學院
專業 |
介 紹 |
可獲得學位 |
信息工程學系 |
由電腦工程專業、信息通信專業、電子工程學專業組成.全面開設與電腦軟件和硬件、有線/無線通信、網絡、多媒體系統、光學/微波系統和裝置等有關現代信息技術的課程.培養掌握現代尖端知識和技術的人才. |
學士、碩士、博士 |
陶瓷工程學系 |
不但傳授傳統的有關水泥、陶器、玻璃等工程學課程,而且傳授本世紀尖端的有關電子、光學、結構、環境、納米材料等工程學方面的知識. |
學士、碩士、博士 |
納米材料工程學系 |
開設有關納米技術、醫藥工程、航空航天、生命科學工程等主導技術和工程學課程,還開設合成、生產、處理、人工合成納米材料工程技術方面的課程;納米材料可以作為生產臨界質以及作為汽車、輪船、化妝品、建筑材料、醫療用品等傳統產品的主要的生產材料成分. |
學士、碩士、博士 |
土木工程學系 |
傳授有關道路、橋梁、港口、機場、水壩等大型設施建設方面的知識和技術,這些知識和技術可以為人類創造更加舒適的生存環境.畢業后,可到建設部門、設計院、監理公司等相關部門工作. |
學士、碩士 |
建筑學系 |
由建筑學專業和室內裝修專業組成.通過系統的理論和實踐教育,為建筑設計所、建筑公司、監理公司、室內裝修公司等培養建筑專家. |
學士、碩士 |
藝術學院
專業 |
介 紹 |
可獲得學位 |
美術系 |
由西方繪畫、韓國繪畫、環境雕塑、漆藝、視覺設計等專業組成.培養具有堅實的理論和實踐知識而又有很高的審美意識和創造能力的面向未來的藝術家. |
學士 |
音樂系 |
由鋼琴、聲樂、弦樂、木管樂器、銅管樂起、打擊樂器、古典吉他、作曲等專業組成.為學習者提供各種機會,乙強化他們的音樂理論知識和表演能力,培養高水平的音樂表演者和音樂教師. |
學士、碩士 |
表演系 |
由戲劇藝術專業和影視藝術專業組成.課程涉及戲劇表演、電影表演、廣播藝術、表演藝術、攝影、影視制作、影視托片等方面.注重培養學習者的藝術審美力、想象力,為新聞界、演藝界以及其他相關領域培養專門人才. |
學士 |
休閑運動系 |
注重教學的實用性,重點培養維護身心健康的休閑體育指導者,為大眾健康、商業體育、高爾夫娛樂場、大型體育中心等領域培育具有領導才能的專門人才. |
學士 |
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特色的旅游文化學院
旅游經營學系(包括旅游管理學、飯店管理學、餐飲管理學、)可獲得學士、碩士、博士
服裝設計學系(服裝設計學) 可獲得學士、碩士、博士
【費用】
學費 4000000韓元/年(人民幣約38000元)
宿舍費 60000韓元/月,4人1室標準(人民幣約430元)