經濟危機就業危機 大學生出路在哪
留韓深造完成學業 為將來積聚能量
本科生（或大四） 留韓： 直讀碩士
全國考研人數在經歷多年膨脹后，今年呈現跌勢。北京、上海、湖北、山東、河北等許多省市報考2008年全國碩士研究生的人數都比上年減少。 “考研熱”退燒，原因何在？
（1）擴招規模放緩有一定的影響
如今，研究生擴招比例控制在5%以內，而且不少高校擴大了保送生的名額，許多人感覺考研之路將更艱辛，因此放棄了報考念頭。
（2）中國讀研面臨三道坎：學費高，導師少，就業難
研究生培養機制改革后，普通全日制碩士研究生學費標準：理工類總學費2.4萬元，文科類總學費2.1萬元，藝術類總學費3.6萬元。
研究生獎學金今后將實行“動態管理”評定，每年一評。這意味著研究生必須憑成績高低進行學費競爭。即從前的公費和自費概念已不存在，原則上每名學生都需要繳納學費，但是成績優秀的學生可以通過獎學金獲得全額學費以及生活補助。
在任何國家，研究生教育都是為了培養研究型人才的專才教育。但在現在的中國，研究生教育似乎成了批量制造劣質畢業生的拙劣流水線。難道不是嗎？我們不妨看看———導師動輒帶著十幾個乃至幾十個研究生，有的導師一個學期都不與學生們照幾次面；研究生畢業論文空洞無物，造假成風；在繳納了高額學費之后，學校的功利逼得研究生們同樣功利，他們根本沒時間靜下心來做學問，只是忙著找工作。在這樣的培養現狀之下，研究生的普遍質量不高已經是一個必然的結果和公認的事實。當“唯文憑論”在人才市場上越來越不吃香的時候，這些流水線上下來的研究生當然也越來越不值錢了。研究生就業現狀的尷尬，反映在大學生們眼中，當然就是“考研越來越不劃算了”。
（3）教育質量和研究生質量下降的反思
研究生教育擴容后，相應的人才培養質量保障體系沒有很好建立。合格導師數量的增長趕不上研究生增長的步伐，一些高校比較浮躁、急功近利的氛圍也影響了師生關系。有的導師自己社會活動繁忙，對學生采取“放羊式”管理，學生快畢業了導師還叫不出他的名字；有的導師課題很多，把一些事務性、操作型的活扔給學生干，與學生類似“雇傭關系”；還有不少導師與學生是“論文關系”，學生按校學位辦要求寫了論文，正常畢業，導師就算完成任務，平日很少指導。目前，我國高校培養研究生大都按“學術型”人才的標準培養，社會需要那么多學術人才嗎？
韓國研究生教育
韓國研究生教育碩士生分為兩類：一類是培養“博士候選人”，學術要求高；一類是把碩士作為“終結”學歷，按應用型人才標準培養。高校根據人才市場的需要，對研究生培養進行科學定位與分類，這樣才能凸現研究生的價值。
（1）政策寬松，申請手續簡單
韓國大學對外國留學生招生政策比較寬松，大學畢業，有一定的韓國語基礎，經所學專業的指導教授面試合格后進入研究生院學習。如不懂韓語，可選擇全英文教學的專業。比如：延世大學的GSIS商學研究生課程，啟明大學的GMBA工商管理學碩士課程。
（2）學費低廉，獎學金豐厚，政府鼓勵勤工儉學
韓國政府為了吸引留學生，韓國的學校每年都會提供學費的３０％作為基本獎學金給學生，學得好的獎學金更多(為成績優異的學生提供減免學費５０％～７０％作為獎學金)以給學校補助的形式鼓勵，學校以低于本國學生的學費招收留學生。如果到韓國讀的是理工科類的碩士課程，大部分可能是免學費的，只需要生活費。如果攻讀研究生課程，有的大學對當上助教的留學生不但學費和生活費全免，還每月發給助學金。攻讀理科的學生一般在指導教授研究室學習，幫教授做實驗、做項目，教授會負責學生的學費、住宿費，還會給一定的生活費，學生可以無任何經濟負擔地安心學習。如果成績優良，可隨導師去國外參加國際學術會議。
韓國政府鼓勵學生勤工儉學，并支持研究生在學校做助教或者研究助理獲取一定的報酬。韓國大學每年有5個月的假期，假期打工的收入足可以支付一年留學的費用。
3） 可根據興趣愛好選擇適合的專業
在韓國留學，轉專業并不是難事，除了必須符合基本入學條件外，只要給校方提供充分的材料來證明你具備申請該專業的潛質和學習能力，成功申請的機會就很大。
招生對象：大學畢業生以及大四在讀生
一般情況，大四學生都沒有什么課程，多以論文、答辯為主，大四在讀的學生完全可以利用這一年來學習韓國語。這樣，不僅節約大家一年的時間，而且能夠節省到韓國學習一年韓國語的費用。等到本科畢業的時候，學生的語言也達到了韓國大學研究生申請的要求，就可以直接在國內申請韓國大學的研究生入學。
大學在讀（或大專生）留韓：插班續本
就業問題，是所有學生及家長所考慮的最終問題。眾多單位招聘要求中的“本科以上學歷”，使數量龐大的專科生手足無措，再加上企業對專科生的固有看法，使專科生一再調低自己的身份。面對這一嚴峻的社會現實問題，我們的專科畢業學生將何去何從？
大專生普遍渴望有機會能提升一下自己的學歷，隨著職業道路的進一步發展，這種渴望會愈加迫切。環顧國內，“專升本”愈加困難，夜大、電大教育水平和畢業證書含金量有待商榷，國家教育部規定，從2006年起，“985工程”和“211工程”重點建設的高校、獨立學院和民辦院校原則上不舉辦普通專升本教育。對于大專生來說，繼續升學和求職發展這兩條路都比較難。于是很多大專生自然而然地想到了出國留學。
由于學歷的尷尬，大專生們在做留學選擇時，能不能轉學分讀本科？能不能換專業？學歷是不是被認可？能選擇什么檔次的大學？讀完以后會不會有更好的發展？
（1） 韓國大學認可國內“弱勢文憑”
韓國大學承認中國教育部頒發的自考生和大專生的學歷證書，專科生的韓國語達到中級水平，插讀大學二年級或者三年級，如果是三年制的大專畢業，并且申請同一專業不轉換的話，基本都可以插讀到大學三年級。
（2）大專生留學韓國的優勢
首先是學習時間上較靈活。韓國大學入學后不受在校學年限制，倡導終生教育。因韓國大學采取的是修學分制，早修夠學分可以提前畢業。因此，學生可根據自己的學習情況靈活掌握學習時間和畢業時間。韓國大學統一入學時間是每年的3月份，部分大學每年有兩次入學時間，即：3月和9月。畢業時間每年兩次：春季（3月-6月）和秋季（9月-12月）。
其次是學歷含金量相對較高。在就業方面，海歸比國內同等學歷的畢業生有優勢。
第三是附加值高。學生不但可以獲得國際認可的文憑，還能提高外語水平、增強自我調節能力、培養跨文化理解與溝通能力、建立國際人際網絡。
（3）留學要求低，手續簡單
韓國大學對國內學生的學歷要求比較低，經濟擔保要求不高；無需語言成績，語言合格即可申請入讀大學。申請手續簡易，一個月韓國法務部出簽證。
招生對象：大專畢業生以及大學在讀生
大專快要畢業的學生，可以利用大專最后一年的時間來預科基地學習韓國語。不會影響學生正常的生活和學習。學生大專畢業，拿到畢業證的同時，韓國語也能達到中級水平，可以申請到韓國插班讀本科。節省一年時間和費用的同時，比國內專升本更便捷、更有把握。
國際500強韓國第二大國立大學的中國韓語預科基地
09年2月22日報到 2月23日開課
◆ 鄭州鄭東新區授課點：
（1）報到地點：鄭州龍子湖高校園區廣播電大新校區德馨樓1樓韓語接待室
（2）學校地址：河南省鄭州市鄭東新區龍子湖高校園區（鄭州市金水東路與新107國道交匯處向北1公里）。
（3）來校路線：A、 鄭州火車站(北邊)二馬路乘305、312路公交車；B、紫荊山乘K115、305路公交車；C、電車公司乘48路公交車，到鄭州廣播電視大學站下車即到。
（4） 報名電話：010-66417713；0371-65388660、65585716；0391-2918711；028-87601894
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